lunes, 21 de abril de 2014

RECURSOS EDUCATIVOS: SEGURIDAD E INTERNET

La selección de los dos recursos se ha realizado buscando la utilidad para ambos niveles de educación, PRIMARA Y SECUNDARIA.
En cuanto al de Primaria se ha tratado que sea más didáctico a nivel visual y auditivo, que la página sea entretenida. Entre varias he seleccionado la siguiente


El recurso seleccionado para SECUNDARIA, se corresponde con un nivel técnico, avanzado de conocimientos informáticos, tanto a nivel de hardware como de software. Para esta edad Internet es una red que proporciona varias experiencias positivas. Búsquedas temáticas, compras en línea, intercambio de mensajes, y acceso a numerosa información son algunos de los aspectos más positivos de la web. Sin embargo, en este mundo virtual, se requieren algunas medidas básicas para estar protegido frente a los problemas de seguridad originados en el medio virtual, es por ello que el recurso que aportamos es el siguiente http://www.escuelapedia.com/la-seguridad-en-internet/
 



IDENTIDAD DIGITAL Y EDUCACION

¿QUÉ ES LA IDENTIDAD DIGITAL?

La ID es un conjunto de características o rasgos que representan a una persona o institución a través de un medio digital como el Internet. Es decir, la identidad digital es tu carta de presentación ante todos aquellos que te van a buscar en la Red.
Freire (2009) nos dice “construir una ID es la oportunidad de aprendizaje tanto personal como profesional dentro de la cultura informacional donde vivimos inmersos ”. 
La ID no es un peligro para la seguridad personal, al contrario es una oportunidad de darnos a conocer al mundo a través del Internet; ya que si un individuo no construye su identidad digital, otra persona puede suplantarla y podría ser perjudicial. 
http://www.academia.edu/3227911/LA_IDENTIDAD_DIGITAL_EN_LA_EDUCACION_2.0

IDENTIDAD DIGITAL= ACTO DE RESPONSABILIDAD
La construcción de la identidad digital pasa por definir qué es lo que vamos a comunicar en internet, cómo lo vamos a publicar y dónde. Pero tendremos que contar no sólo con lo que nosotros digamos, también tendremos que contar con la opinión que otros generarán sobre nosotros  y que estará fuera de nuestro control y también el contenido generado en el marco de las relaciones con los demás.
Cualquier persona puede ir construyendo su identidad digital por medio de algunas herramientas como: blogs, sitios web, redes sociales genéricas o especializadas, fotos o vídeos en la red.
http://www.evocaimagen.com/cuadernos/cuadernos5.pdf

IDENTIDAD DIGITAL Y DOCENCIA
La identidad digital también la conforma toda aquella información que no es generada por nosotros, sino por otras personas o instituciones y que se encuentra fácilmente en los buscadores. El ejemplo más fácil de entender es el del Boletín Oficial del Estado o de las comunidades autónomas, en los que podemos aparecer nombrados y con nuestros datos cuando hemos aprobado unas oposiciones o formamos parte de un tribunal.
Una de las características de nuestra identidad digital es que perdura en el tiempo: lo que hagamos en Internet no se borra, se queda para que lo pueda ver todo el mundo. De ahí la importancia que tiene mantener una coherencia y buena imagen de nuestra identidad digital.
Al igual que en la “vida real” nuestra “vida virtual” debe ser un modelo para nuestros alumnos y de ahí que la identidad digital del profesorado tenga especial importancia. Es innegable que la utilización de redes sociales y otras herramientas de la web 2.0 favorecen el flujo de información y que ésta, en ocasiones se hace incontrolable. Por ello, un docente debería tener especial cuidado en los contenidos que publica en la Red, para que, en la medida de lo posible el alumnado pueda tener una serie de referencias a la hora de crear su propia identidad digital.
Por otro lado, hay que tener en cuenta que estamos en cambio constante y la Red y redes sociales deben constatar este hecho: la identidad digital no es única, sino que también cambia con nosotros y no solo a lo largo del tiempo sino, simultáneamente. 
http://ticsymus.blogspot.com.es/2013/10/identidad-digital-y-docencia.html